[転載]【いじめ大阪市報告書】無策教師が暴力助長

（産経　2016.5.10 12:00）

　「かなり根深い」。
　いじめが原因で
小6男児が不登校になったと断定した
大阪市の第三者委員会による
調査報告書。

　計70ページに及ぶ詳細な記述から、
いじめが次第にエスカレートしていく様子が
明らかになった。

　第三者委が日時を特定できた
いじめの事実は4件。

▼　最初は25年9月4日、
水泳の授業中に発生した。

　ふざける同級生を
男児が注意したところ、
落としたゴーグルを
同級生にプールサイドに隠され、
取りに行くため水から上がろうとすると
顔の辺りを蹴られた。

▼　調査では、同じころ、
クラスメート数人が
「あいつをはみろう（仲間外れにしよう）ぜ」
と話していたことも判明した。

▼　10月下旬には
男児のズボンが教室の棚に隠されるいじめが発生。

　男児は、「はみごにされてる」と
自ら保護者に訴えるほど
疎外感を感じるようになっていた。

▼　11月1日には、
報告書が「典型的な暴力によるいじめ」と認定した
事案にエスカレート。

　休み時間中に口論になったことをきっかけに
別の同級生に
追いかけられ、
顔や腹に殴る蹴るの暴行を受けた。

　異常に気づいた職員が
この同級生を羽交い締めにして制止したが、
男児が教室に戻って授業開始を座って待っていたところ、
遅れてきたこの同級生に
筆箱を投げつけられ、
　こぶができるほど強く頭を殴られた。
　その後、男児は発熱と頭痛、嘔吐を訴え、
5日まで学校を休んだ。

　休み明けの6日、
精神的に追い打ちをかける陰湿な事案が起きた。

　廊下にはられた修学旅行の写真のうち2枚で、
男児の顔に×印の傷が付けられていた。
　男児は8日から26年3月の卒業まで
不登校になった。

　いじめがエスカレートしていった背景を、
報告書は
「はみご」にする空気のなか、
男児になら暴力を振るっても
他の児童から非難は受けないと同級生が予測して起きた
－と分析する。
　さらに、男児が不登校になった後も、
「いじめの状況は続いた」と指摘した。

　「なんで不登校なのに遊んでんねん」。
　一部の同級生は外で見かけた男児に
厳しい言葉を浴びせ、石を投げた。
　教室で、男児の家に爆弾をしかけた
－と話す悪ふざけもあったという。

　報告書は、
一連の問題に対する学校側の姿勢も
「男児らの不信感を生み、
登校環境を整えることが不可能になった」
と指摘した。

　プール事件では
「どっちもどっちのもめ事」と扱った。

　暴行事件でも
担任に
いじめの認識はなく、
同級生をすぐに強く指導した様子はなく、
男児を病院に連れて行かなかったという。